有人说师生间一有矛盾的话，受伤害的永远是老师，这是怎么回事？
老师受的是皮外伤，当下很疼，短时间会好；学生受的是内伤，看似没事，留有后患。
师生之间有矛盾，我们看到的受害方多数是老师，原因大家都懂:在师生关系中，老师处于强势的一方，至少表面上看起来是这样的。而人们往往都会同情弱者，不管弱者是否占理，但是至少在道德上是个正确的选择。赞美和肯定强者会被人认为是阿阿谀、拍马屁；同情弱者会被认为有爱心。所以在无关自己切身利益时，同情弱者是大多数人的选择。师生在发生矛盾时，首先从舆论角度对老师就是不利的，不管这个老师是否真有道理。
其次学生大都是未成年人，老师还真拿学生没办法。说教不管用，打骂不允许，老师能做的很少，而学生做什么都不会受到实质性的惩罚，老师的赢面再次降低。
最后学生后面有家长，有强大的亲友团，老师没有。家长在很多问题上会和老师保持一致。但是当老师和孩子真正产生不可调和的矛盾时，家长不可能站到老师这一边的。学生不是一个人在战斗，老师是，老师的赢面再次降低。
但是为什么说老师受的是外伤，学生受的是内伤呢？铁打的学校，流水的学生。老师跟学生发生矛盾，会短时间内有些难受，但是过一段时间就好了。除非老师真的因为这个矛盾受到实质性伤害，比如被免职、被免于评职称。除此之外的伤痛，对于老师来说，很快就能恢复。
学生看似在与老师的斗争中取得了阶段性胜利，但实际上还是输了。老师教育学生是为了学生好，是想让学生进步。学生在师生矛盾中获胜，说明老师的教育失败了。学生获胜次数越多，人生的道路越坎坷。很像人们形容女性婚姻时用的一句话:女人婚后流的泪都是婚前脑子进的水。学生漫长人生路上的一些坎坷，也有很大一部分是学生时代自己埋的雷！来源：百家号军军大综合
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